Inhalt
Bavorsko - země budoucnosti
Budoucnost se vzděláním
Vzdělání je klíčem k budoucnosti. V moderním světě náleží znalosti a vzdělání stále více k rozhodujícím předpokladům pro začátek profesní kariéry mladých lidí. Nejdůležitějším cílem je proto zajistit co nejlepší podmínky pro vzdělání našich dětí a mladistvých. “Potenciál duševních schopností“ je nejcennějším zdrojem, který máme. Bavorsko dává optimálním podmínkám pro školní vzdělávání přednost před jinými důležitými státními úkoly. 8 milionů EUR, tedy zhruba čtvrtina všech státních výdajů, plyne každoročně do oblasti školství. Je to zdaleka největší položka bavorského státního rozpočtu. A jedná se o trend se vzrůstající tendencí. To, že bavorské školy mají veškeré předpoklady pro poskytnutí kvalitního školního vzdělání, prokázalo naposledy
v roce 2009 velmi přesvědčivým způsobem vnitroněmecké porovnání mezi spolkovými zeměmi: bavorské školy měly nejlepší výsledky, a to s náskokem až dvou let oproti spolužákům z ostatních zemí. Ukázalo se, že se ve Svobodném státě skvěle daří uvádět do života vysoký standard vzdělání. Šetření potvrzují jak kvalitní výsledky bavorských školáků na všech nástavbových typech škol, tak i pozitiva strategie kvality v diferencovaném školství Svobodného státu.
Pro zajištění trvalého úspěchu vzdělávání je třeba více faktorů: např. vysoké odborné úrovně, výuky podle moderních pedagogických měřítek a důvěrou naplněné součinnosti učitelů, rodičů a žáků. Bavorské školy kladou velký důraz nejenom na zprostředkování vědomostí a dovedností, ale také na klíčové schopnosti, jako je např. schopnost týmové spolupráce, samostatnost, tvořivost, kompetence v nejrůznějších oblastech a kulturní povědomí. Výuka a školní život jsou organizovány tak, aby se žáci zabývali etickými otázkami a školy jim poskytly jasnou hodnotovou orientaci. V Bavorsku platné závazné učební osnovy, centralizované závěrečné zkoušky, orientační písemky a testy v jednotlivých ročnících zajišťují na všech školách ve Svobodném státě rovnoměrně vysokou úroveň. Díky větší autonomii získávají školy současně možnost zvyšovat na vlastní odpovědnost kvalitu své odborné a pedagogické práce. Interní a externí hodnocení a i nejrůznější nabídky pro další vzdělávání podporují učitele v jejich profesním rozvoji.
Bavorský školský systém se zaměřuje na podporu každého jednotlivce tím, že rozvíjí jeho individuální přednosti i talenty. Cílem je, aby studenti získali takové ukončené vzdělání, které si předsevzali. Bavorsko má velmi dobré zkušenosti s členěným školním systémem, který se skládá ze základní školy, hlavní školy, resp. nyní střední školy, reálky, ekonomické školy a gymnázia. Umožňuje podporu žáků podle jejich výsledků a zajišťuje současně i rovné šance. Optimální propustnost mezi jednotlivými typy škol podle zásady „žádná závěrečná zkouška bez možnosti dalšího studia“ zaručuje, že lze na každém typu školy získat maturitu.
Pro zjednodušení skloubení výchovy a povolání rodičů Bavorsko důsledně buduje systém celodenní péče o děti (družin). Do roku 2008 bylo vybudováno v celém Bavorsku přes 1 000 nabídek celodenní péče a více než 100 škol s celodenní péčí (s družinou). Průběžně se zvyšuje i počet kooperačních partnerů nabízejících poskytování zařízení celodenní péče.
