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面向未来的巴伐利亚州
用教育保障未来
教育是保证未来的关键。在现代社会对年轻人来说知识和教育是比以前任何时候都更起决定性作用的前提条件。最高的目标是：给我们的儿童和青少年提供最好的教育机会。因为"智力资源"（Rohstoff Geist）是我们拥有的最珍贵的原材料。巴州把创造理想的教学条件置于其他重要任务之上。巴州每年把80亿欧元，即相当于全部财政支出的四分之一用于教育事业。这在巴州财政支出中数额最大，并比其他各项多得多，这项开支还有增加的趋势。巴州的学校为成功的教学创造了所有前提条件，这一点在"比萨调研" (der PISA-Vergleich)中得到了有力证明：在最近一次"比萨测验"（PISA-Test）中巴州中小学生在所有考试范围中，包括数学、阅读、自然科学、解决问题等，成绩位于德国各州前列，同其他国家同处领先水平。
要保证教育长久的成功，必须各种条件同时具备：比如说较高的专业水平，用现代化的教学标准来上课，教师、家长和学生之间互相信任、互相配合。巴州的学校重视传授知识和技能，同时也重视培养关键能力，如协作能力、独立性、创造性、解决问题的能力和对不同文化的尊重。上课和学校生活是这样安排的：引导学生思考道德上的问题并给他们明确的价值观。巴州制定了全州一致的教学大纲，实行统一的毕业考试，思想教育和学年分级考试。这些保障了巴州各学校都同样具有较高的教育水平。巴州各校因为获得了更多的自主权，所以能够独自负责地提高专业和教学工作的质量。内部和外界的评估鉴定以及各种各样提供给教师的进修可能性都有助于业务上的进一步提高。
巴州的学校体制致力于鼓励发挥每个人的特长和天赋，让他达到既定的毕业目标。巴州在学校体制分类方面积累了良好的经验，巴州学校由小学（Grundschule）、普通中学（Hauptschule）、实科中学（Realschule）、家政学校（Wirtschaftsschule）和文理中学（Gymnasium）组成。这样根据学生成绩给予相应的辅助和促进，同时保证每个人机会均等。在这些不同类型的学校中都实行"条条大道通大学"（kein Abschluss ohne Anschluss）的原则，这种理想的筛选方式保证了从任何一个类型的学校毕业都可获得上大学的资格。
为了使巴州的父母更容易地把照顾子女和本职工作统一起来，巴州不断扩大全日制幼儿园的招收能力。到2008年巴州计划共提供1000个以上全日制幼儿园和100个以上全日制学校。支持全日制幼儿园的各方合作者将不断增加。到2006/07学年时将建成第一家公立全日制小学。
MODUS 21。MODUS 21是全德国独一无二的给予学校更多自主权并更多承担独立责任的的样板项目。教师和家长可根据自己的建议参与决策学校事务。个人的建议包括：让教师更自由地开展教学工作，加强对学生的个别辅导，根据学生的倡议参与社会活动。最好的改进方案被收集起来并供所有巴州学校参考和试用。MODUS21是一个由巴州文化部（das Bayerische Kulturministerium und ）和巴州教育协定基金会（die Stiftung Bildungspakt Bayern）共同组织的合作项目，此项目得到巴州企业联合会（die Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft）的支持。
